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小班社会:亲亲热热抱一抱

发表日期: 2017/5/5 15:04:12 作者:匿名??访问量:449

小班社会:亲亲热热抱一抱

黎海霞

活动目标:

1.理解故事,知道拥抱会给人带来爱和快乐。

2.能跟随音乐和好朋友快乐地拥抱。

3.体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。

活动准备:

教学课件活动过程:

一.出示图片,让幼儿观察,引出主题。

你们看到了什么?你得到过拥抱吗?什么时候?

.播放课件,欣赏故事,创设情境,引导幼儿积极体验拥抱的快乐。

1.通过妈妈、爸爸、老师抱嘟嘟的故事情境,提取幼儿生活中拥抱经验,引导幼儿感受拥抱带来的快乐。

?一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧!

1)妈妈抱嘟嘟——“嘟嘟起床的时候妈妈做什么了?

?你的妈妈给你拥抱了吗?什么时候?

2)爸爸抱嘟嘟——“爸爸抱过你吗?”“怎么抱的?

总结:爸爸的拥抱很有力量。

3)老师抱嘟嘟——“老师抱过你吗?什么感觉?

总结:拥抱会让我们很快乐、温暖和幸福。

2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情境,引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。

1)嘟嘟抱咪咪——安慰——“嘟嘟为什么要给咪咪拥抱?

2)嘟嘟抱汪汪——祝贺——“汪汪没有哭,嘟嘟为什么也给他拥抱呢?

.播放《抱一抱》音乐。玩抱一抱游戏,让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐。

四.在嘟嘟拥抱的故事情境中,激发幼儿用拥抱表达自己的情感。

?快乐的一天结束了,嘟嘟给了老师一个大大的拥抱,再见老师!

?嘟嘟飞快的跑回家,他要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。

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